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商品訊息功能



商品訊息描述

產品介紹:









【迎富納財超簡單】

『民以食為天』這句廣為民間流傳的經典詞句,說到廚房開運風水,米缸在招財納福方面非常的讓婆婆媽媽們認同,從居家風水學的角度來說,米缸可納五福、招好運、營造良好氣場效果。



【五帝旺財納福米甕】獨家設計.鎮宅化煞旺財

獨家窯燒「五帝錢」設計,即為清朝順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶五個皇帝在位期間流通的銅錢貨幣,匯聚「天、地、人」之精氣,具有鎮宅旺財、避邪擋煞、防小人之功效。

(註:清朝五帝期間分別為:順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶,是中國史上國運昌盛,百姓樂業,帝王獨尊的朝代。)



「天然黃水晶球」隨著每天舀米的動作,保持滾動的狀態,象徵招納財富的能量源源不絕。



「特製富貴吉數」米甕外圍最大圈長度68公分,進益富貴好運到!



「護身金剛結」米甕上蓋附開運法寶,以白、紅、藍、黃、綠此五色繩線編織而成,,具有除障吉祥的特別作用。



獨家窯燒「五帝錢」設計

「五帝錢」即為清朝順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶五個皇帝在位期間流通的銅錢貨幣,匯聚「天、地、人」之精氣,具有鎮宅旺財、避邪擋煞、防小人之功效。

生日送禮推薦(註:清朝五帝期間分別為:順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶,是中國史上國運昌盛,百姓樂業,帝王獨尊的朝代。)



【黃財神心咒+六字大明咒】

木質米蓋下方底部貼有黃財神心咒及六字大明咒圖樣,可增進聚富能量,財進不出!

「黃財神心咒」能廣進財源茂盛,增長福德壽命,物質受用不盡,免除貧窮。

「六字大明咒」蘊藏宇宙中至高無上法力,為佛教中降魔除障化煞的妙方。



開運方法:

將廚房周遭打理乾淨,在廚房財位擺放五帝旺財納福開運米甕,將乾隆通寶圓幣朝外,代表天地人三財合一財富匯聚。米甕裡要隨時補滿,再放入一顆天然的黃水晶圓球,隨著每天舀米的動作,保持滾動的狀態,象徵招納財富的能量源源不絕。



備註說明:

1.開運米甕應選擇陶瓷材質,陶土屬五行中的土,土能生金,金代表錢財的意思。

2.陶瓷外部有上釉,內部沒有,可以保持土質空氣流動,可保土質呼吸最佳狀態。

3.命運好好玩會員專屬,全國獨家,台灣製造,品質保證。

商品訊息特點







暢銷商品

內容物:陶瓷米甕x1、木質米蓋x1、護身金剛結x1、黃水晶圓球x1
尺寸:米缸本體(最寬)24、高15cm
材質:陶瓷
容量:約可承裝2kg/4台斤米量 (本組商品出貨不含內容物的白米)



戰利品



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下面附上一則新聞讓大家了解時事

台中市議員黃馨慧與李中、楊正中、顏莉敏、張?分、沈佑蓮、劉士州、朱暖英等八人,與台中市家長協會理事長洪資源、台中市大新國小家長會長林珈亨等上百位家長昨(十三)日共同召開記者會表示,依照去年市議會三讀決議,未來具爭議性課綱、教材與文宣都不得進入校園,要求市府教育局誠實並落實執行。(見圖)

現場家長也要求,未來台中市性平委員會委員必須有家長代表超過三分之一;國中小學校性平課程需事先通知家長,開放校園觀課。最後,共同呼籲市府「不當性平教材退出校園」

台中市教育局未嚴格把關,致使「男男獵豔」、「性別光譜」、「性別薑餅人」等同志教材進入國中小校園,引發家長恐慌,質疑政府在鼓勵校園同性戀。有孩子回家告訴家長「學校教我們性別是男是女,等十八歲以後,父母管不到了,自己就可以決定了」。

黃馨慧議員表示,「性別光譜」、「性別薑餅人」教材,不能給予未成年學生「成熟的」性別觀念。反而因為偏向「同志教育」對台灣保守型社會衝擊太大,不當性平教育應該全面退出校園。台中市一○五年度下學期教學課綱教材仍有「性別光譜」,市府應該尊重家長教育權,邀請家長團體共同選用性平教材,達到家庭、學校與社會三贏。

李中表示,對於市府將爭議性平教材推責給台中市性平委員會決議辦理,非常不負責任。因此,將邀請各黨派,共同推動擬訂「台中市性別平等教育自治條例」,在性平委員會中明確規定家長代表人數至少要超過三分之一,來限制不當性別平等教育。

楊正中、顏莉敏也表示,性別是天生的,不能用不當性別教育造成,用「忽男忽女」的引導、強迫教育,造成性別差異,讓台灣變成「性開放、濫交」的國家。性平委員會不是林佳龍個人的行政工具,所有性平教育都應該經過家長同意。

台中市家長協會理事長洪資源訴求,孩子在心智未成熟之前,包括:凡高中職以下涉及不當性平教育之教材(如多元性別,同志教育…諸如此類混淆學童性別意識及誤導學童嘗試多元情慾探索)應全面退出校園(含圖書館、補充教材、連結網站)。

大新國小家長委員會趙副會長表示,教育局欺騙家長說「國小老師教師手冊只有老師在看」,結果卻是用手冊中不當「補充教材」、「學習單」,像是「芭比」是男的、「超人」是女的,混淆國小學生性別意識,錯誤引導孩子性傾向。

馮姓園長表示,二○一五年參加課綱公聽會,一位苗栗某大學教授居然要家長告訴孩子「生出來是是什麼性別,都不一定就是那個性別」,當下崩潰,台灣教育出了甚麼問題?同志活動就是要藉由教育課綱洗腦我們下一代,以前幫綠色政治人物助選,我現在非常後悔、憤怒,做出傷害我們下一代的事,真的很想罷免市長、總統!

最後,黃馨慧等議員與家長們共同要求市政府:一、依市議會「教育委員會」十二月十六日審查決議,具爭議性的教材(包含「學習單」、「補充教材」、「連結國教署與教育局、部之網站」等)、課綱、文宣品,應清查各級學校圖書館是否有不當性別教育書籍。二、各縣市性別平等委員會中,家長代表至少應達三分之一。性平委員會建議市府之學校課綱或教材,須先與學校家長委員會公開充份溝通、共同審議。三、校方需提早告知家長教授性平課程日期,開放家長觀課。

最近年金改革的北中南的分區會議,不僅無法凝聚改革共識,不幸還發生肢體衝突事件,說明年金改革共識建立之不易。年金改革委員會執行長林萬億日前因未出席中區座談,被教師團體批評「不敢面對」,認為年金改革會議是「鐵籠會議」。對此,林萬億回應表示:「說我不敢面對的人,實在太小看林萬億了」、「難道林萬億從地球上消失,台灣年金就可以不改嗎?」 「小看」、「從地球上消失」此等情緒性發言,不但無法說服退休軍公教團體接受政府年金改革的方案,反而加深彼此的對立,恐不利推動改革。不僅如此,年金改革委員會召集人副總統陳建仁,針對出席會議委員受到抗議群眾包圍而無法進場開會表示:「國人應嚴厲加以譴責」。莫非是陳建仁太健忘,以致忘記當初蔡英文擔任在野的民進黨主席時,將群眾抗議發生肢體衝突事件定調為「官逼民反」。 怎麼在野時發動群眾抗爭發生肢體衝突後高喊「官逼民反」,執政後就搖身一變要國人譴責,而且要「嚴厲」譴責,前後態度差別如此之大,到底何者才是真面目?若要國人譴責肢體衝突前,是否應對過去發動群眾暴力抗爭先行致歉?若認為過去的群眾肢體衝突是「官逼民反」,現在就更應該理解為何原本溫和的軍公教退休人士、最奉獻犧牲支持國家政策的一群人要走上街頭了? 更何況一個號稱「最會溝通的政府」,曾經表示一次、兩次聽不到,可以再大聲一點,第三次聽不到可以拍桌子的政府,竟然以層層拒馬把群眾的聲音隔絕在外,如此又怎麼能讓百姓相信政府的承諾呢?更可議的是,將維安女警擺在防堵群眾抗爭的第一線,讓曾經擔任警察的網友們看了相當心痛,認為政府的種種政策未顧及人民感受,是在製造階級和人民之間的對立。 不只是退休警察感到心痛,現職警察在面對為自己及將來的學弟妹爭取權益的師(學)長,更有種不知是「為誰而戰、為何而戰」的感嘆!甚至有現職警官沉痛地表示「提出年金改革口號開始,軍公教警消一直被汙名化?我不懂?為國家社會付出寶貴的青春,為什麼得到的是被汙名化?我不懂?」更有資深警官指出:「從警以來從沒有這麼沮喪過,也從來沒有這麼矛盾過。」 是什麼樣的政府會讓人民如此對立,卻還高喊這是為改革打樁?是什麼的政府在撤回擅自進入行政院並破壞公物者的告訴,且視為重大政績,卻要求國人「嚴厲」譴責爭取本身應有權益的群眾?這個政府不是沾沾自喜能夠解決懸宕多年的國道收費員抗爭嗎? 對於爭取超過本身權益的國道收費員抗爭都有辦法解決,為何對於爭取本身法定退休權益之軍公教團體的抗爭,卻只能以持續對立方式對待?此等狀況,連前民進黨青年黨部主任都看不下去了表示:「年金改革不該讓利益團體在分區會議上爭議,這樣等於是把問題丟回給人民,年金改革引發人民衝突,是蔡英文第一年任期的最大敗筆。」此種說法,可謂是點出民進黨執政以來的最大問題,就是把問題丟回給人民。 君不見一例一休的勞動法修正案,把問題丟給資方與勞方去面對,造成雙方的嚴重對立;面對可能因此帶動的物價上漲,認為是應該的,完全沒有想要解決的意思。至於主張婚姻平權的民法972條修正案,更是讓「挺同」與「反同」公民團體輪流上街抗議,行政院卻完全沒有解決對策。此種放任人民對立,把問題丟回給人民卻高喊改革的政府,試問人民還要忍受多久?【中央網路報】

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